- 營造刺激學生學習的環境，以完善的設施，配合時代需要的課程，輔以自尊自重、挑戰自我、關愛他人的校風來教育學生，照顧學生的身心成長，使他們得到全人發展。
- 致力發展與學校、家庭及社會緊密合作的夥伴關係，建設開放且向公眾負責的校園。
學校方面
教師方面
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- 形成專業自主和教育質素保證的文化，參與因應時代需要的教育改革。
- 為教師創造空間，發揮他們的專業，充份發揮教育功能。
- 在教學專業上提供互相切磋、有效進修的機會。
- 使教師能體認學校目標、行政及教學措施；發揮團隊精神，為學生創造理想校園。
學生方面
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- 學生能肯定自我、自律自省、為他人著想、具備正確道德觀念、熱愛真理及修養良好的品格。
- 學生能掌握運用語文的基本能力，有信心用粵語、英語和普通話與人溝通，並能掌握基本的數學概念和運算能力。
- 學生能掌握對知識的理解、運用、分析、綜合和評價的能力，並具備創意思考、革新、應變、解決問題的能力。
- 學生能具備好奇心與求知慾，一生不斷追求知識，以廣泛的閱讀、各式學習技巧和資訊科技接應日後升學、工作和生活的需要。
- 學生能具備注重健康的意識，養成良好的生活習慣，積極參與體育活動。
- 學生能具備欣賞文化藝術的基本知識和素養，發展創作能力和審美能力，並且逐步了解中國文化，豐富自己的文化生活。
- 學生能具備與人溝通的能力，待人寬容；持守公平競爭的原則，以民主程序處事；具備團隊精神，且樂於服務社群。
- 學生能認識香港社會，尊重法治；了解民族的歷史，關注國家發展；樂意承擔公民責任。
- 學生能接納多元文化，並具有世界視野。
