校本閱讀計劃-『閱讀最多FUN』及『閱讀星卡計劃』
A)校本閱讀計劃-『閱讀最多FUN』
時間：九月至翌年六月
對象：全校學生
目標：
1) 培養：同學閱讀的興趣。
2) 擴闊：同學的閱讀領域，進行多元化的閱讀及參與不同的圖書活動。
推行詳情：
1.本校的閱讀獎勵計劃是讓同學能自訂本年度閱讀中、英文圖書數量的目標，並能努力達標。希望同學能多閱讀，同時亦能廣泛閱讀不同種類的圖書。
2.同學閱畢一本中文圖書，請將日期及書名紀錄在後頁的中文圖書親子閱讀紀錄表中，再請家長簽名，以作見證。
3.而同學閱畢一本英文圖書，請將日期及書名紀錄在後頁的英文廣泛閱讀計劃紀錄表中，再請家長簽名，以作見證。
4.同學記錄若干數量的中、英文圖書，便能獲得以下閱讀獎狀：
中文閱讀獎：
銅獎：閱讀25本
銀獎：閱讀30本
金獎：閱讀40本
英文閱讀獎：
銅獎：閱讀18本
銀獎：閱讀25本
金獎：閱讀30本
此外，本圖書館特別為同學選取了各級的中文科、英文科、數學科、常識科及視藝科圖書推薦書目，同學若閱畢該本推薦圖書，可在該科書目的空格內打剔。
5.另學生可自行到圖書館取不同版本的中文及英文閱讀報告，完成後交予圖書館老師批改，良好者可便可得「星卡」蓋印1個。
6.學年各級最優秀讀者獎項：
六月份學年終時，每位個同學將以下項目的分數加起來，全級最高分的十位同學將可獲獎狀及禮物一份，以茲嘉許。
計分方法：
B.『閱讀星卡』計劃：
計劃詳情：
A)每位同學於學期初會獲發銅星卡一張，若能完成以下任何兩個項目：
-中文閱讀報告/英文閱讀報告/口頭故事分享/書面或口頭創作故事
及 獲得10個參與活動印者
→可獲銀星卡一張
(銀星卡者可得借閱3本圖書的優惠)
B)銀星卡同學若能完成以下任何兩個項目：
-中文閱讀報告/英文閱讀報告/口頭故事分享/書面或口頭創作故事
及 獲得15個參與活動印者
→可獲金星卡一張
(金星卡者可得借閱3本全新推出中文圖書的優惠)
C)金星卡同學若能完成以下任何兩個項目：
-中文閱讀報告/英文閱讀報告/口頭故事分享/書面或口頭創作故事
及 獲得15個參與活動印者可獲鑽石星卡一張
(鑽石星卡者可得借閱4本全新推出圖書的優惠及隨時進入圖書館借書閱書)
參與以下圖書館閱讀活動可獲不同「閱讀活動蓋印」數量：
*「看漢篇數之王獎勵計劃」，每月凡閱讀篇數為全班最高者，將會可獲活動印仔3個及「借閱新書書証」兩張。
*「看漢挑戰者計劃」，每月凡閱讀篇數超過12篇或以上者，可獲活動印仔2個及「借閱新書書証」兩張。
*凡自備中文圖書者，可獲閱讀活動蓋印2個。
*凡自備英文圖書者，可獲閱讀活動蓋印3個。
*凡為晨讀故事大使者，可獲閱讀活動蓋印5個。
*凡參與分享閱讀心得者，可獲閱讀活動蓋印3個。
*凡填寫回應紙並交回者(由老師選出良好者)，可獲閱讀活動蓋印2個。
*家長凡借閱3本圖書，同學便可獲活動蓋印2個。
*每月每級到圖書館借閱書量最多的班別，該班同學會獲閱讀活動蓋印3個。
*每個月由圖書館老師統計各班每位同學閱讀數量，並選出每班5位借閱量最多的同學，予以活動蓋印2個。
*每月由圖書館老師統計全校每班閱讀數量，並頒發「每月飛躍借閱獎」予全校借閱量增長得最多的三班。該班每位同學會予以活動蓋印3個。
凡獲推薦參與分享閱讀心得的學生，會予以活動蓋印3個。
*凡參與圖書館各項服務而表現良好者，可獲閱讀活動蓋印5個。(一個學期計)
*凡參與圖書館各項比賽者，可獲閱讀活動蓋印3個。